Altdorf – Nach zwei Jahren Pause wurde endlich wieder kräftig in die Pedale getreten. Die Raiffeisenbank Altdorf-Feucht veranstaltete gemeinsam mit dem CharityCycling e.V. den 3. Charity-Cycling Indoormarathon in der Turnhalle des SV Rasch. Der große CharityCycling-Indoorcyclingmarathon in der Turnhalle des SV Rasch in Altdorf war ein großer Erfolg. Auf 65 Spinningbikes traten 215 Sportbegeisterte zwölf Stunden kräftig in die Pedale. Bei der Charity-Veranstaltung kam Etliches an Teilnehmergebühren als auch an Spenden zusammen

Die sportlichen Leistungen der Teilnehmenden waren ihre Mühe wert: Der Erlös des Marathons kam zu Teilen dem "Wilhelm-Löhe-Haus" in Altdorf zu Gute. Die Spende in Höhe von 2500€ wird für die Ausstattung eines Fitnessraumes eingesetzt. Ein Spinning Rad, das bei dem Event im Einsatz war, wurde schon mit dem Geld gekauft. Ein Fitnessturm soll noch folgen. Die Kinder und Jugendlichen freuten sich über die neuen Sportmöglichkeiten, die der Erlös des Indoormarathons möglich gemacht hat.

Fürth – „Wir spenden jedes Jahr zu Weihnachten an soziale Projekte oder Organisationen, das ist selbstverständlich für uns“, betonte Robert Sesartic, Projektmanager der BVUK in Nürnberg, anlässlich der Scheckübergabe Ende November in der heilpädagogischen Tagesstätte der Rummelsberger Diakonie. 

Die Mitarbeiter*innen der BVUK schlugen verschiedene soziale Projekte und Organisationen für die diesjährige Weihnachtsspende vor, darunter auch die Kinder-, Jugend- und Familienhilfe der Rummelsberger Diakonie in Fürth.

2500 Euro spendet die BVUK Nürnberg nun an die Rummelsberger Dienste für junge Menschen gGmbH (RDJ), weitere 2500 Euro gehen an den Wünschewagen einer anderen Organisation. Aktuell betreuen, begleiten und unterstützen 70 Mitarbeiter*innen der RDJ rund 150 Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene und Familien in Fürth in mehreren Kindertagesstätten, heilpädagogischen sowie therapeutischen Wohngruppen, einer heilpädagogischen Tagesstätte und mit dem Ambulanten Erzieherischen Dienst, kurz AED genannt.

Zur Spendenübergabe am 24. November waren neben Spender Robert Sesartic auch Diakon Johannes Lichteneber, Bereichsleiter der Rummelsberger Diakonie in Fürth und Diakon Werner Pfingstgraef, Regionalleiter Kinder, Jugend und Familien Nürnberg / Fürth / Schwabach erschienen.

Die beiden Diakone bedankten sich herzlich und berichteten aus der Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen, die meist aus Familien stammen, die ihrem Erziehungsauftrag aus verschiedenen Gründen vorübergehend oder auch langfristig nicht nachkommen können. „Ziel der Jugendhilfe ist, das Familiensystem zu stärken, sodass die Kinder, wenn möglich, wieder in ihre Familien zurückgeführt werden können“, so Pfingstgraef.

Anschließend gab es eine Führung durch die Tagesstätte, die im Frühjahr 2022 neu eröffnet wurde. „Das Geld werden wir für neues Spielmaterial und Therapieausstattung einsetzen“, berichtet Lichteneber. „Oder wir finanzieren damit einen schönen Ausflug oder eine Freizeit für die Kinder.“

„In den beiden Häusern Mutter und Kind leben 46 Mütter mit ihren Kindern. Fast alle Frauen, die um einen Platz in den Häusern Mutter und Kind anfragen, sind von Wohnungslosigkeit bedroht oder betroffen. Hinter Wohnungslosigkeit steht immer eine lange, schwierige persönliche Lebensgeschichte, in der auch meist Gewalt eine Rolle gespielt hat.

Oft schon in der Kindheit haben die Frauen psychische oder physische Gewalt erlebt, nicht selten auch sexualisierte Gewalt. Viele Betroffene kommen ihr Leben lang nicht darüber hinweg und leiden unter posttraumatischen Belastungsstörungen. Das bedeutet, sie finden ihren Platz in der Gesellschaft nicht, fassen weder beruflich noch sozial Fuß und geben die Muster, die sich aufgrund ihrer Lebenserfahrungen gebildet haben, zumindest teilweise an ihre Kinder weiter. In den Häusern Mutter und Kind wird mit den Müttern individuell erarbeitet, welche Hilfen sie brauchen, um gut und sicher für sich und ihre Kinder sorgen zu können. Ergänzend gibt es pädagogische Angebote für Mutter und Kind und auch für die Kinder selbst.

Wir sind sehr froh, dass wir über die Rummelsberger Diakonie Unterstützer*innen – wie den Rotary-Club Sigena, sowie die Schmidt- und die Hans-und-Debra-Schwarz Stiftung – gewonnen haben. Sie helfen uns durch ihre Spenden, über Gruppen- und Lernangebote, Ausflüge oder Freizeiten den Frauen soziale Teilhabe zu ermöglichen.“

Unter folgendem Link erhalten betroffene Frauen Rat und Hilfe: https://www.onlineberatung-gewalt.de/

Nürnberg - Die Zahl der Flüchtlinge, die nach Bayern kommen, steigt aktuell wieder stark an, auch die der unbegleiteten minderjährigen Ausländer*innen, kurz UmA. Derzeit sind es in Mittelfranken rund 400 UmA. Die jungen Menschen, die ohne Familie aus ihrer Heimat geflohen sind, kommen zuerst in eine Clearingstelle. Von dort werden sie beispielsweise in Wohngruppen oder Wohngemeinschaften weiterverteilt. Einige Jugendliche fühlen sich dort aber nicht so wohl und finden keine Ruhe, um anzukommen und sich zu integrieren.

Eine Pflegefamilie kann für diese jungen Menschen eine große Chance sein. „Die Prognosen für Flüchtlinge, die in Familien unterkommen, sind sehr gut, “ sagt Benno Schlag, vom Pflegekinderdienst. „Die knapp 40 Pflegekinder, die wir in den vergangenen Jahren in Familien unterbringen konnten haben alle ihre Ausbildung abgeschlossen,“ so Schlag weiter.

Leider sind Pflegefamilien-Plätze für junge Geflüchtete sehr rar. Die Rummelsberger Diakonie veranstaltet deshalb am Donnerstag, den 17. November 2022 einen Infoabend. Von 18 bis 20 Uhr in der Neusalzer Str. 2, in Nürnberg. Für alle die sich vorstellen können, einen jungen Menschen bei sich aufzunehmen.

Einfach machen: Unter diesem Motto hat Hocine Ferroudj einen beeindruckenden und vielseitigen Bildungsweg zurückgelegt.

Der aus Algerien stammende Betriebswirt fing als Fernsehtechniker an, bildete sich zum Restaurantfachmann weiter, und machte sich mit einem Café selbstständig. Daraufhin qualifizierte er sich zum Groß- und Außenhandelskaufmann, später zum Betriebswirt und ist nun als Fachkraft in der Berufsförderung tätig. Den Herausforderungen stellte er sich entschlossen und machte so neben verschiedenen Aus- und Weiterbildungen praktische Erfahrungen, die er heute als Ausbilder für junge Menschen mit Behinderung oder Lernschwierigkeiten bestens einbringen kann.

Eine inspirierende Erfolgsgeschichte, die ab sofort auf Youtube zu finden ist. Viel Spaß beim Anschauen!

Das Ganze ist ein Projekt des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und Soziales.

Nürnberg – „Kunst ist eine Sprache, die keine Worte braucht“, sagte Diakon Werner Pfingstgraef, Regionalleiter der Jugendhilfe Rummelsberger Diakonie in Nürnberg und Fürth, anlässlich der Vernissage am vergangenen Mittwoch zu „Inspiration durch kulturelle Vielfalt“ im Caritas-Pirckheimer-Haus (cph). Die Ausstellung von Kunstwerken, die im Rahmen des Kreativprojekts ARTogether entstanden sind, sei ein Beleg dafür, wie sich 33 Menschen aus einem guten Dutzend Nationen stammend über künstlerisches Gestalten ohne Barrieren verstünden.

Kunst braucht Orte, an denen sie gezeigt werden kann. Dank richtete Pfingstgraef an Diana Löffler als Gastgeberin im cph und sieht die Ausstellung als weiteren Hinweis auf gelebte Ökumene und gute gemeinsame Tradition. Sozialpädagogin Jelena Hoghe und Kunsttherapeutin Gabriele Wehr berichteten über das Projekt. Seit 2020 können je eine Teilnehmer*in mit und ohne Fluchthintergrund im Atelier von ARTogether zusammen kreativ werden und zum Beispiel malen oder gestalterisch arbeiten. „Es ist schön zu beobachten, wie Teilnehmer*innen nach dem ersten Kennenlernen auf gemeinsame Ideen zu Werken kommen,“ schildert Wehr ihre Erfahrungen. Neben der künstlerischen Entwicklung seien die Bewältigung von während der Flucht erlebten Traumata und die sinnvolle Beschäftigung für Menschen, die aufgrund ihres Aufenthaltsstatus keiner Arbeit nachgehen dürfen, wichtige Aspekte des Angebotes der Rummelsberger Diakonie. Bislang haben insgesamt 33 Menschen ARTogther für sich genutzt. Weitere stehen auf der Warteliste.

Einer der diesjährigen Projekthöhepunkte war ein Ausflug ins Schwarzachtal. Währenddessen wurden Motive fotografiert, die jetzt darauf warten, künstlerisch umgesetzt zu werden. 
Die Schau „Inspiration durch kulturelle Vielfalt“ im Caritas-Pirckheimer-Haus (Königstraße 64, 90402 Nürnberg) ist noch bis 24. Oktober 2022 zu sehen. Weitere Infos zur Ausstellung des durch die Aktion Mensch geförderten Projektes gibt es unter www.cph-nuernberg.de/ 
 

Fassoldshof – Die Kinder-, Jugend- und Familienhilfe Oberfranken in Fassoldshof wurde mit einer Spende in Höhe von 7.000 Euro von der Koinor-Horst-Müller-Stiftung bedacht. Mit der Spende konnten ein Freizeitraum mit einem Boxsack und verschiedenen Trainingsgeräten sowie eine Nähstube eingerichtet werden. Dort können die Jugendlichen, die im ambulanten Bereich der Jugendhilfe betreut werden, von nun an Sport treiben oder ihre Freizeit mit Nähen verbringen. Willi Hepp, Stiftungsvorstand, war sichtlich begeistert von den neuen Freizeitmöglichkeiten in Fassoldshof und ließ es sich nicht nehmen, den neuen Boxsack selbst auszuprobieren. 

Gabriele Tromepetter, Dienststellenleitung, freut sich über die Unterstützung. „Es ist schön, dass ein Bereich bedacht wird, der kaum Spenden erhält und sie so dringend braucht. Ziel ist es, die betreuten Jugendlichen bestmöglich zu unterstützen und ihnen einen Ausgleich zum belastenden und anstrengenden Alltag zu ermöglichen.“  Die Koinor-Horst-Müller-Stiftung wurde im Jahr 2000 von Horst Müller ins Leben gerufen. Er war Inhaber von KOINOR, einem auf Polstermöbel spezialisierten Unternehmen aus dem oberfränkischen Michelau. Mit der Stiftung werden vor allem Projekte für Kinder und Jugendliche in Oberfranken gefördert.  

Nürnberg – Gemeinsame Ideen stehen im Fokus des Kreativprojekts ARTogether der Rummelsberger Diakonie, das von Aktion Mensch gefördert wird. Seit 2020 können je eine Teilnehmer*in mit und ohne Fluchthintergrund im Atelier von ARTogether zusammen kreativ werden und zum Beispiel malen oder gestalterisch arbeiten. Dabei werden sie je von einer Fachkraft unterstützt. „Es ist sehr schön zu beobachten, dass viele Teilnehmer*innen nach dem ersten Kennenlernen auf gemeinsame Ideen zu Werken kommen,“ berichtet Gabriele Wehr, Kunsttherapeutin und Projektmitarbeiterin bei ARTogether. Diese Werke stellt das Projekt im Caritas-Pirckheimer-Haus in Nürnberg vom 01.09.2022 bis 24.10.2022. Sie stehen für gelebte Inklusion durch kreatives Wirken. Um diese gelebte Inklusion zu würdigen, findet unter dem Motto „Inspiration durch kulturelle Vielfalt“ am 28.09.2022 um 19.00 Uhr eine Vernissage im Caritas-Pirckheimer-Haus (Königstraße 64, 90402 Nürnberg) statt, bei der die Projektmitarbeiterinnen und ein Teil der Künstler*innen vor Ort sein werden. Weitere Infos zur Ausstellung und Anmeldung zur Vernissage erhalten Sie unter https://www.cph-nuernberg.de/

Am 23. August startet das neue Ausbildungsjahr im BBW Rummelsberg. Die jährlich 80 bis 100 jungen Menschen kommen entweder über Jugendämter zu Ihnen oder über Arbeitsagenturen. Hält sich die Anzahl etwa die Waage?

Wagner: Ganz im Gegenteil. Über 90 Prozent der jungen Menschen, die bei uns eine Ausbildung beginnen, kommen über die Arbeitsagenturen. Im berufsvorbereitenden Bereich sieht das ähnlich aus. Hier sind es auch über 90 Prozent über die Arbeitsverwaltung und leider immer weniger über die Jugendhilfe.

Woran liegt es, dass aus den Jugendämter immer weniger junge Menschen den Weg zu Ihnen finden? Und welche Auswirkungen hat das?

Wagner: Staatliche Hilfe bei der Ausbildung von jungen Menschen bewegt sich an der Schnittstelle unterschiedlicher Leistungssysteme (SGB II, SGB III und SGB VIII). Die Jugendämter argumentieren hier oft, dass vorberufliche und berufliche Bildungsmaßnahmen das primäre Handlungsfeld der Bundesagentur für Arbeit seien und nicht das der Kinder- und Jugendhilfe. Diese Auffassung teile ich nicht zumal die Kinder- und Jugendhilfe auch nach dem neuen Kinder- und Jugendstärkegesetzes (KJSG) Hilfen für junge Volljährige mit Ausbildungs- und Beschäftigungsformen verknüpfen kann. Es gibt also Unstimmigkeiten in der Kostenträgerfrage, die oft einen langwierigen Klärungsprozess nach sich ziehen und sich leider viel zu oft bis nach Ende der Ausbildungsplatzvergabe oder sogar Ausbildungsbeginn hinziehen.

Heißt das, die jungen Menschen können dann keine Ausbildung machen?

Wagner: Nein, nicht unbedingt. Aber bis zur Klärung, wer die Kosten der jeweiligen Maßnahme tragen muss, kommt es oft zu erheblichen Verzögerungen. Dann müssen die betroffenen Jugendlichen und jungen Erwachsenen warten, ehe sie mit der gewünschten Ausbildung starten können. Sie werden in ihrer ohnehin schon schwierigen Entwicklung weiter ausgebremst und erfahren einmal mehr, dass sie durch das „gesellschaftliche Raster“ zu fallen drohen.

Was bedeutet das für die jungen Menschen?

Wagner: Der Übergang von der Schule in eine Ausbildung und/oder den Beruf ist eine der wichtigsten Veränderungen im Leben von jungen Menschen. Ein Umbruch im Leben, der sehr krisenanfällig ist. Vor allem dann, wenn es nicht gelingt, beruflich und finanziell auf eigenen Beinen zu stehen. Junge Menschen, die in Einrichtungen der Hilfen zur Erziehung aufwachsen, stehen in dieser Phase besonders unter Druck. Sie haben einerseits einen spezifischen Förderbedarf aufgrund sozialer bzw. individueller Benachteiligungen; andererseits müssen sie den Übergang ins Erwachsenenleben ohne elterliche Unterstützung und ohne ein tragfähiges familiäres Netz bewältigen. Hier kann eine Ausbildungs-Verzögerung eine Belastung zu viel sein und die Betroffenen in schwere Krise stürzen. Das gilt es zu verhindern. Wir dürfen Kostendiskussionen nicht auf den Rücken der Jugendlichen und jungen Erwachsenen austragen.

Wie kann dieser Entwicklung entgegengetreten werden?

Wagner: Gerade im Zuge der Corona-Pandemie wurde sehr deutlich, dass ein erfolgreicher Ausbildungsabschluss ein wichtiger Faktor zur Vermeidung von (Langzeit-)Arbeitslosigkeit bei benachteiligten und/oder beeinträchtigten jungen Menschen ist. In vielen Bundesländern haben Arbeitsagenturen und Jugendämter deshalb gemeinsame Strategien entwickelt, um bei der Kostenübernahme einen möglichst reibungslosen Prozess zu gewährleisten, so dass alle jungen Menschen nach erfolgreichem Schulabschluss mit der gewünschten Ausbildung starten können.

Das wünschen wir uns auch für Bayern und fordern deshalb die Kostenträger zum gemeinsamen Dialog auf.

Wie stellen Sie sich diesen Dialog vor?

Wagner: Wir sind gerne bereit uns an diesem Dialog zu beteiligen und eine für alle Seiten gangbare Strategie mit zu entwickeln. Wir wollen jungen Menschen auch in Bayern einen unkomplizierten Weg in ihre berufliche Zukunft ermöglichen und ihnen berufliche Teilhabechancen eröffnen. Nur dann gibt es eine echte Chancengleichheit und Vielfalt in der beruflichen Entwicklung aller jungen Menschen.

Nürnberg – Zum 30. November endet Projekt WinGS der Rummelsberger Diakonie nach fünfjähriger Laufzeit. „Und das, obwohl die Nachfrage durch von Wohnungslosigkeit bedrohte oder wohnungslose Alleinerziehende seit Projektbeginn stetig und immens gestiegen ist,“ berichtet Projektkoordinatorin Diakonin Annette Roß. Waren es im ersten Halbjahr 2021 insgesamt 21 Alleinerziehende die sich bei WinGS meldeten, so hat sich im Vergleichszeitraum 2022 die Zahl der um Beratung und Unterstützung anfragenden Alleinerziehenden mit 46 mehr als verdoppelt. „Und dabei sprechen wir noch nicht über die Geflüchteten aus der Ukraine,“ so Roß.

Von Wohnungslosigkeit bedroht oder betroffen sind meist alleinerziehende Frauen mit kleinen Kindern in sehr schwierigen sozialen und existenziellen Notlagen. Hier unterstützt WinGS. Das Projekt basiert auf der Unterstützung durch Ehrenamtliche: „Wir schulen und beraten die Freiwilligen, die ihrerseits dann die jungen Mütter und Väter bei der Wohnungsfindung begleiten und beraten und ihnen anschließend das Einleben in der neuen Umgebung und in die Selbstständigkeit erleichtern“, erklärt die Diakonin.

Manchen Frauen reiche dabei schon eine Art Wegweiser über die nächsten notwendigen Schritte, beispielsweise Unterstützung bei der Beantragung eines Wohnberechtigungsscheins, eine Beratung bezüglich vorhandener Schulden oder die Kontaktvermittlung zur Schuldnerberatung. Bei vielen der Hilfesuchenden ist es damit jedoch nicht getan. „Von Wohnungslosigkeit bedrohte Alleinerziehende müssen häufig an vielen Fronten kämpfen und sind hierbei nicht selten auf sich allein gestellt;“ berichtet Roß. Zur großen Sorge und Angst, für sich und die Kinder keinen Platz zum Leben – kein Zuhause zu haben, stehen die Mütter außerdem unter dem Druck, die finanzielle Basis für ihre Familie zu sichern.

Neuzugewanderte haben häufig keine Kenntnisse über das Antrags- und Verfahrenswesen und auch nicht über das für sie hilfreiche Netzwerk an Beratungs- und Anlaufstellen. Sprachliche Hürden kommen hinzu, ebenso fehlende Computerkenntnisse sowie die dazugehörige notwendige Ausstattung, wie Computer oder Scanner. Jede Absage nach den Wohnungsbesichtigungen führt zu mehr Niedergeschlagenheit und oft zu Hoffnungslosigkeit bei den Alleinerziehenden.

Ein Zuhause für Kinder

WinGS unterstützte die Alleinerziehenden. Sie erhielten Beratungen zu allen Fragen „Rund um das Thema Wohnen“ und darüber hinaus zu vielen anderen Fragestellungen. Bei Bedarf wurden sie auch an andere für sie hilfreiche Stellen weitervermittelt. Die Alleinerziehenden erhielten ein Schulungsangebot zur Mieterqualifizierung, das zum Teil auch mit Unterstützung von Sprachvermittlern durchgeführt wurde. „Besonders wertvoll zeigte sich die Begleitung der Alleinerziehenden durch unsere Ehrenamtlichen,“ sagt Diakonin Roß. Das Motto war hierbei „Hilfe zur Selbsthilfe“. Die Alleinerziehenden wurden befähigt von der Wohnungssuche bis zur Integration im neuen Wohnraum, mit dem Rückhalt durch WinGS und durch die ehrenamtlichen Wegbegleiter*innen, ihren Weg möglichst eigenständig zu meistern.

Zahlreiche Ein-Eltern-Familien, die WinGs begleitete konnten inzwischen eine eigene Wohnung beziehen. „Ein herzlicher Dank gebührt hier dem Bereich Wohnungsvermittlung vom Amt für Existenzsicherung und soziale Integration sowie den kleineren Wohnprojekten, die ihre Tür für Alleinerziehende „offen“ hielten, unseren Netzwerkpartner*innen und natürlich ganz besonders unseren Ehrenamtlichen,“ so Roß.

Viele Alleinerziehende mit ihren Kindern sind aber immer noch ohne eine eigene Wohnung – und es werden täglich mehr. „Sie werden auch Unterstützung auf dem Weg in eine eigene Wohnung für sich und ihre Kinder, benötigen, leider können wir hier ab Dezember nicht mehr helfen,“ bedauert Roß das Projektende. Schon jetzt könne die Beratungsstelle keine Alleinerziehende mehr neu in das Projekt aufnehmen. Bis Ende November werde jedoch keine der Alleinerziehenden vor verschlossener Tür stehen. „Wir machen mit den Frauen ein Beratungsgespräch, in dem wir die für sie notwendigen Schritte herausarbeiten und Ihnen einen Wegweiser mit an die Hand geben“, so Roß.

Die Projektkoordinatorin hofft sehr, dass es künftig neue ähnliche Projekte in Nürnberg geben wird und die Kinder mit ihren Müttern und Vätern nicht aufs Abstellgleis geraten. „Gebt den Kindern ein Zuhause! Das wünsche ich mir,“ schließt Roß.

Mehr über WinGS und den aktuellen Zwischenbericht finden Sie unter www.rummelsberger-diakonie.de/wings. Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an weiss.amely(at)rummelsberger.net

„Wir haben bereits in den vergangenen Jahren immer häufiger junge Frauen mit therapeutischem Unterstützungsbedarf in unseren heilpädagogischen Mädchen-Wohngruppen aufgenommen“, berichtet Inge Kuhn, die seit 2002 Teamleitung bei den Rummelsberger Diensten für junge Menschen in Nördlingen ist. Da die betroffenen Mädchen und Frauen meist traumatisiert, selbstverletzungsgefährdet oder suizidal sind, benötigen sie eine viel intensivere pädagogische aber vor allem therapeutische Betreuung. Eine heilpädagogische Wohngruppe kann dies aufgrund des geringeren Personalschlüssels und kürzerer Betreuungszeiten nicht im benötigen Rahmen bieten Deshalb haben die Rummelsberger nun die heilpädagogische Wohngruppe mit bisher vier integrierten therapeutischen Plätzen in eine rein therapeutische umgewandelt, für insgesamt 6 Mädchen und junge Frauen im Alter zwischen 13 und 18 Jahren, sowie einen zusätzlichen Inobhutnahme-Platz für weibliche Jugendliche in akuter Notsituation.

„Unser Ziel ist es, den Mädchen eine Aufwertung ihrer weiblichen Kompetenzen und Eigenschaften zu ermöglichen und sie zu befähigen aus ihren alten Mustern herauszutreten“, sagt Kuhn. Dabei arbeiten die sechs Pädagog*innen der Wohngruppe Hand in Hand mit drei pädagogischen und psychologischen Fachdiensten. Vielfalt bedeutet im Falle des Nördlinger Wohnangebots, dass traumatisierten Mädchen und jungen Frauen aus unterschiedlichsten Familiensituationen ein geschützter Raum geboten wird, in dem sie sich frei und ungezwungen fühlen dürfen.

Weiblichkeit in aller Vielfalt zulassen

„Die jungen Frauen kommen meist aus Familien, in denen das weibliche Geschlecht keine Wertschätzung erfährt, unterdrückt oder unterworfen wird“, so Kuhn. Beispielsweise, weil sie mit alleinerziehenden Mütter aufwuchsen, die ihnen nicht das Bild einer starken und selbstbewussten Frau vermitteln konnten. Viele haben aber auch Unterdrückung und Ausgrenzung durch ihre (Stief-)Väter und Brüder erfahren und waren psychischer und physischer, vor allem aber auch sexueller Gewalt ausgesetzt. Sie hatten keinen Freiraum zu freien Entfaltung und haben deshalb kein oder ein sehr ungesundes Selbstverständnis entwickelt.

„Wenn sie zu uns kommen, brauchen die jungen Frauen erst einmal ganz viel Nähe und Zuspruch, um das Erlebte loslassen zu können,“ erklärt Kuhn. Diese Mädchen benötigen einen Raum, der ihnen Schutz und Sicherheit bietet und sie zur Stärkung der Selbstakzeptanz befähigt. Eine geschlechtergemischte Wohngruppe ist hier kontraindikativ, da sie abermals Anfeindungen durch die Jungen und jungen Männer ausgesetzt wären. „Natürlich gibt es auch zwischen den Mädchen Konflikte und Streit. Doch die Entwicklung vom Kind zur Frau verbindet und ist hier eine essentielle Gemeinsamkeit.“

„Durch positive Entwicklungen helfen wir ihnen alte Muster aufzubrechen und die eigenen Stärken sowie Talente zu entdecken,“ so Kuhn. Dabei bestimmen die Mädchen das Tempo und gehen ihre ganz individuellen Schritte. Die 13- bis 18-jährigen sind in der Regel 1 bis 3 Jahre in der Wohngruppe. „In den ersten Wochen und Monate geht es eigentlich erst einmal um Stabilisierung, positive Erfahrungen und Vertrauensaufbau,“ berichtet Kuhn und fährt fort: „Anschließend unterstützen und fördern wir die Mädchen in ihren Stärken, helfen ihnen ihre eigenen Talente, aber auch ihre Grenzen und Schwächen kennenzulernen und zu.“ Sie dürfen ihre Wünsche, Ziele und ihre weibliche Rolle selbst definieren und bestimmen. Sich in aller Vielfalt entfalten.

Im besten Fall sind die jungen Frauen anschließend stark genug, in eine eigene Wohnung oder eine Verselbstständigung zu ziehen. Manche gehen aber auch weiter in andere Maßnahmen der Jugendhilfe, wo sie sicher sind und sich weiter entfalten können. 

Viele Familien, Eltern, Kinder und Jugendliche stolpern im Alltag über Krisen- und Konfliktsituationen, mit denen sie überfordert sind. Für deren Bewältigung brauchen sie meist keine umfangreiche Therapie. „Oft kann schon eine Fachberatung helfen, die eigene Balance wiederzufinden“, weiß Anja Carl, Leiterin des Freystädter Familienstützpunktes. Ende 2021 eröffnete der nun dritte Familienstützpunkt der Rummelsberger Diakonie in Freystadt. Zwei weitere gibt es in Postbauer-Heng und Neumarkt. Die Anlauf-, Informations- und Kontaktstellen bieten allgemeine und individuelle Beratung für Familien und Einzelpersonen bei allen Fragen rund um das Familienleben und Erziehung an.

Sozialpädagog*innen bieten in den Stützpunkten bis zu drei Beratungssitzungen an, bei Mehrbedarf vermitteln sie an geeignete Stellen weiter. Dabei arbeiten sie eng mit den Kolleg*innen der ambulanten Hilfen in der Jugendhilfestation Neumarkt zusammen. So kann schnell reagiert und den Familien zusätzlich geholfen werden.

„Ein Gewinn für alle. Eine barrierefreie Kontaktstelle vor Ort, gut erreichbar, zentral gelegen und offen für alle Familien,“ sagt Diakon Thomas Grämmer, fachlicher Leiter der Rummelsberger Jugendhilfe und Mitglied der Geschäftsführung. Er wünscht sich mehr Anlaufstellen dieser Art. „Leider ist diese Netzwerkarbeit aktuell sehr schlecht bezahlt und finanziert. Hier müssen sich Kommunen und Träger zusammentun, um sinnvolle Strategien zu entwickeln,“ so Grämmer.

Anja Carl berät dienstags von 9 bis 10 Uhr im zweiten Obergeschoss im Rathaus Freystadt. Darüber hinaus können Termine telefonisch oder per E-Mail vereinbart werden. Mehr Informationen zu den Familienstützpunkten, deren Angeboten und die Kontaktdaten zu den Ansprechpartner*innen vor Ort finden Sie unter rummelsberger-diakonie.de/jugendhilfe.

Fürth – Bei der offiziellen Einweihung der Kita Sonnenwinkel, der Heilpädagogischen Tagesstätte sowie der Verwaltung der Rummelsberger Dienste für junge Menschen im Mai 2022 in der Jakob-Schönberg-Straße war der Kita-Name Programm. Die Sonne strahlte vom stahlblauen Himmel als Elke Brockhaus, Leiterin der Kita und Diakon Werner Pfingstgraef, Dienststellenleiter der Rummelsberger Dienste für junge Menschen Nürnberg/ Fürth die Gäste im festlich geschmückten Garten der Einrichtung begrüßten.

In der Kita Sonnenwinkel betreuen Brockhaus und die pädagogischen Mitarbeiter*innen seit Oktober 2021 Kinder im Alter von einem bis sechs Jahren in zwei Krippen- und einer Kindergartengruppe. 49 Plätze gibt es insgesamt. Aufgrund der Pandemie-Lage hatte eine Einweihung im Herbst nicht stattfinden können und wurde nachgeholt. Luise Peschke, Leiterin des Jugendamt Fürths freute sich über die Verzögerung: „So können wir an diesem herrlichen Sonnentag nicht nur die Einweihung der Kita Sonnenwinkel, sondern auch die der Heilpädagogischen Tagesstätte der Rummelsberger Diakonie hier im Westwinkel feiern.“ Die Heilpädagogische Tagesstätte, kurz HPT, mit ihren zwei Gruppen zog im Januar 2022 ein. Leiter Klaus Hartmann und insgesamt sieben Pädagog*innen betreuen und unterstützen dort seither 16 Kinder zwischen 6 und 13 Jahren und deren Familien, die Schwierigkeiten in unterschiedlichen Bereichen haben. Peschke dankte Pfingstgraef und den Mitarbeitenden der Rummelsberger Jugendhilfe für die verlässliche Partnerschaft: „Sie und Ihre Mitarbeitenden unterstützen seit 10 Jahren die Kinder-, Jugend- und Familienhilfe in Fürth und haben dabei schon mehrfach durch schnelle und flexible Hilfe selbst schwierigste Bedarfe des Jugendamtes aufgegriffen und entsprechende Angebote bereitgestellt. Danke dafür,“ so Peschke.

Der neue Jugendhilfestandort der Rummelsberger Diakonie in der Jakob-Schönberg-Straße ist im sogenannten Westwinkel angesiedelt. Einem neuen Quartiersprojekt des Evangelischen Siedlungswerks Bayern (ESW) in Fürth. Geschäftsführer Robert Flock freute sich bei der Einweihung: „Hier bilden nun nicht nur, wie üblich, eine Kindertagesstätte, sondern auch eine Heilpädagogische Tagesstätte zusammen das Herzstück im Quartier - das ist schon etwas ganz Besonderes,“ so Flock.  

Markt Schnaittach – Eigentlich plante die Rummelsberger Diakonie erst 2023 einen neuen Hort für die Kinder der Grundschule Schnaittach anzubieten. Doch dann kam die Corona-Pandemie, immer mehr Horte in der Marktgemeinde schlossen und viele Eltern benötigten dringend einen Betreuungsplatz für ihre Kinder. Die Rummelsberger Dienste für junge Menschen gGmbH reagierte spontan und stellte bereits ab September 2021 ein Betreuungsangebot für 50 Schüler*innen bereit.

Der „Übergangshort“ ist in zwei Räumen des katholischen Kindergartens gegenüber der Grundschule untergekommen. Hier werden derzeit 33 Sechs- bis Elfjährige nach Unterrichtsschluss betreut. Sie essen gemeinsam, erhalten Unterstützung bei den Hausaufgaben und erleben Gemeinschaft. „Für Bewegung nutzen wir die Schulturnhalle und einen Außenbereich auf dem Schulgelände,“ berichtet Hortleiterin Lisa Hutzler (26).

Was eigentlich nur als Zwischenlösung gedacht war, wird nun etwas länger genutzt, denn die Fertigstellung des neuen Horts direkt auf dem Schulgelände verzögert sich. „Der Termin mit Betriebaufnahme 2023 war der optimistischste, doch leider gab und gibt es noch einige vertragliche und planerische Hürden zu nehmen. Fertiggestellt wird der neue Hort voraussichtlich im September 2024,“ erklärt Dieter Wagner, Architekt der Rummelsberger Immobilienabteilung.

Zum Schulstart in zwei Jahren es dann aber soweit sein. Im neuen Hort Schnaittach gibt es Platz für insgesamt 100 Schüler*innen. „Schulturnhalle und Pausenhof werden wir auch künftig nutzen, aber wir bekommen vier eigene Gruppenräume mit Nebenräumen, Toiletten, einen Speisesaal, Mitarbeiterräume und eine eigene Küche, in der wir auch mit den Kindern gemeinsam kochen und backen können,“ freut sich Hutzler und ergänzt: „Im neuen Hort wollen wir die Schüler*innen dann in vier festen Gruppen betreuen, aktuell arbeiten wir aufgrund des Platzmangels noch nach dem offenen Betreuungskonzept.“

Integration ist nicht gleich Inklusion. Während Integration ein Kind in ein bestehendes System aufnimmt, ohne dieses zu verändern, geht Inklusion davon aus, dass Bildung, Erziehung und Teilhabe für alle Kinder nur durch einen umfassenden Reformprozess möglich sind. „Inklusion ist die konsequente Weiterführung von Integration,“ sagt Diakonin Daniela Bär. Die 38-jährige Sozialpädagogin und angehende Heilpädagogin berät und begleitet als pädagogischer Fachdienst für Inklusion alle 25 Kindertagesstätten der Rummelsberger Diakonie. Der Fachdienst wurde 2019 geschaffen, um Inklusion in allen Kitas zu ermöglichen und den nötigen Reformprozess umzusetzen und zu begleiten.

Begonnen hat alles 2018 mit einer Masterarbeit, in der die Rummelsberger Jugendhilfe in Zusammenarbeit mit der sozialwissenschaftlichen Fakultät der Georg-Simon-Ohm Hochschule Nürnberg das Thema Inklusion in ihren Kindertagesstätten wissenschaftlich erforschen ließen. Verfasserin Michaela Mayr entwickelte darin nach einer Situationsanalyse und Befragung der Mitarbeitenden auf Grundlage des Indexes für Inklusion Handlungsempfehlungen für den Ausbau der Inklusion in Kitas. Die Grundlagen für die Gründung des pädagogischen Fachdienstes 2019 waren geschafften sowie für ein Inklusions-Konzept, das Daniela Bär erstellte, um die nötigen Reformen in allen Einrichtungen anzustoßen und den inklusiven Gedanken im Betreuungsalltag fest zu verankern.

Den Inklusionsgedanken weitertragen

„Für den Prozess von der Integration zur Inklusion braucht es in unseren Kindertagesstätten Menschen, die die Unterschiedlichkeiten in der Gesellschaft wahrnehmen und anerkennen und auf die Herausforderung Lust haben, dieser Unterschiedlichkeit täglich neu zu begegnen,“ sagt Bär. Um diese inklusive Haltung zu etablieren, geht die Diakonin in alle Kitas der Rummelsberger und berät die Kolleg*innen vor Ort. „Damit erreichen wir Leitung und Mitarbeitende, schaffen Unterstützung, um Überforderung vorzubeugen und ermöglichen eine Atmosphäre, in der jedes Kind willkommen ist,“ so Bär.

Die Pädagogin hospitiert in den Einrichtungen und berichtet anschließend von ihren Beobachtungen. Im Gespräch regt sie zur Selbstreflexion an und fordert zu wertschätzenden, akzeptierenden Blicken auf die Kinder auf. Sie unterstützt in (heil)pädagogischen Fragestellungen und bietet Schulungen zu gewünschten Themen an (z.B. Kinderschutz, Partizipation, diakonische Haltung, Elterngespräche, Inklusion).

Zum Reformprozess gehört auch die Vielfalt unter den Mitarbeitenden. Nicht nur Kinderpfleger*innen und Erzieher*innen sind in den Tagesstätten der Rummelsberger Diakonie beschäftigt, sondern auch Diakon*innen, Heilpädagog*innen, Heilerziehungspfleger*innen, Sozialpädagog*innen und Kindheitspädagog*innen. Sie stehen in ständigem Austausch miteinandner. Und da die Einrichtungen oft auch räumlich nah zusammenliegen, wird bei der Aufnahme eines Kindes auch bedacht, ob die eigene oder vielleicht doch die Nachbareinrichtung die günstigsten Rahmenbedingungen (z.B. Profession der Mitarbeitenden, Barrierefreiheit oder konzeptionelle Schwerpunkte) für das Kind und seine Bedürfnisse bietet. So können Eltern bestmöglich beraten werden und die Kinder die Betreuung erhalten, die sie benötigen.

Vielfältiges Netzwerk

„Unsere Kindertagesstätten arbeiten je nach Standort zudem aktiv mit den ambulanten erzieherischen Diensten, der heilpädagogischen Ambulanz, dem Haus für Mutter und Kind, der interdisziplinären Frühförder- und Beratungsstelle Altdorf, der Fachberatungsstelle Epilepsie und Einrichtungen der Rummelsberger Dienste für Menschen mit Behinderung zusammen,“ berichtet Bär. Dieses große Netzwerk an Betreuungsangeboten für Kinder und Familien ermöglicht es, jedem Kind die Förderung zu geben, die es benötigt um Chancengleichheit sowie Teilhabe zu schaffen. Bildung in aller Vielfalt durch Inklusion.

Mehr Informationen zu Angeboten, Kontakten und den Betreuungsangeboten der Rummelsberger Kindertagesstätten erhalten Sie unter rummelsberger-diakonie.de/kitas.

Aktuell leben in der „Grenzgänger-Wohngruppe“ 14 Frauen und Männer, die einen Unterstützungsbedarf in seelischen und emotionalen Bereichen haben sowie eine Intelligenzminderung. Damit sind sie weder für die Arbeit in einer Werk- oder Förderstätte für Menschen mit einer Behinderung geeignet, noch können sie einer normalen Arbeit nachgehen oder eine Ausbildung absolvieren. „Oft schaffen es unsere Klient*innen morgens nicht einmal aufzustehen“, erklärt Nobert Seelig, Wohnbereichsleiter und Heilerziehungspfleger. Gemeinsam mit seinem Kollegen Robert Babl, Sozialpädagoge im pädagogisch Erzieherischen Fachdienst, hat er die „Grenzgänger“ 2016 ins Leben gerufen. Hier finden Diejenigen einen Platz, die in ihrem Bedarf zwischen Jugendhilfe und Behindertenhilfe schweben und für die es bis dahin kein geeignetes Angebot gab.

Ansporn für die beiden Initiatoren war, sogenannte Systemsprenger zu verhindern. Also Menschen, die von einer Maßnahme in die nächste wandern und am Ende bedürftiger daraus hervorgehen, als sie hineingekommen sind. Einfach, weil das Angebot ihre Nöte, Ängste und Bedarfe nicht abdeckt.  „Zwei Jahre hat es gedauert, das Projekt auf die Beine zu stellen, weitere zwei um es zu etablieren,“ erzählt Babl. Heute, sechs Jahre später gibt es immer noch zu wenig vergleichbare Angebote: „Wir haben Anfragen aus ganz Deutschland und eine lange Warteliste“, so Babl.

„Unsere Bewohner*innen sind nicht nur psychisch beeinträchtigt, sondern haben zudem eine diagnostizierte Intelligenzminderung“, so Seelig. Damit sind sie weder für die Arbeit in einer Werk- oder Förderstätte für Menschen mit einer Behinderung geeignet, noch können sie einer normalen Arbeit nachgehen oder eine Ausbildung absolvieren.  „Oft schaffen es unsere Klient*innen morgens nicht einmal aufzustehen.“

Grenzen erkennen und Schwächen akzeptieren

Die jungen Menschen dürfen ihre Zeit bei den „Grenzgängern“ nutzen, um ihren eigenen Platz zu finden. „Wir unterstützen sie beim Ausprobieren, zeigen Möglichkeiten auf und begleiten Sie auf dem Selbstfindungsweg“, berichtet Babl. „Was kann ich, was kann ich nicht. Kann ich überhaupt einer normalen Beschäftigung nachgehen oder muss ich mich damit abfinden, dass ich niemals außerhalb eines geschützten Settings leben und arbeiten kann? Das sind Fragen, die wir mit unseren Klient*innen gemeinsam versuchen zu beantworten“, erklärt Seelig. Dabei ginge es oft auch darum, Erwartungshaltungen und Statuswünsche aufzubrechen. Eine intensive und vertrauensvolle Bindung zwischen Pädagoginnen und Bewohner*innen ist hier essenziell. Der Balanceakt zwischen dieser engen Bindung und professioneller Betreuung sei dabei nicht immer leicht, so die beiden Pädagogen.

Zwei Bezugsbetreuer für jede*n Bewohner*in

In der „Grenzgänger“-Wohngruppe gilt deshalb ein sehr viel höherer Personalschlüssel, als in anderen stationären Wohngruppen. Jede*r Bewohner*in hat zwei Bezugsbetreuer*innen, jede*r Mitarbeiter*in hat vier Klient*innen. „So können wir auf die vielfältigen aber dennoch alltäglichen Herausforderungen individuell und persönlich reagieren,“ so Seelig. Ob ein akuter psychischer Anfall, ein Suizidversuch, eine plötzliche Depression oder das Auftauchen der Polizei. „Wir leben mit der Störung,“ sagt Babl. Einen Tagesplan gibt es bei den Grenzgängern deshalb nicht. Es gibt Zeiten an denen sich Mitarbeitende und Bewohner*innen orientieren. Alles andere ist eine Frage des Moments. Krisen werden angenommen, gemeistert oder manchmal auch nur akzeptiert.

Die jungen Menschen in der Rother Wohngruppe leben in der Regel drei bis vier Jahre bei den Grenzgängern, maximal sind fünf Jahre möglich. Anschließend ziehen die meisten in eine ambulant betreute Wohngruppe, einige schaffen es sogar in die Selbstständigkeit und in manchmal gehen die jungen Erwachsenen weiter in eine stationäre Betreuung der Behindertenhilfe. Die persönliche Entwicklung der Klient*innen bestimmt, wie es weitergeht – in aller Vielfalt an Möglichkeiten und Grenzen.

Ausgrenzung verhindern, Teilhaben ermöglichen. Das wollen die Frühförder- und Beratungsstellen, in Altdorf, Bayreuth, Hilpoltstein und Greding. „Kinder die aufgrund einer Behinderung, oder anderer belastender Faktoren in ihrer Entwicklung verzögert oder gestört sind, haben mitunter auch erhebliche Schwierigkeiten, in Krippe, Kindergarten oder später der Schule zurecht zu kommen,“ weiß Gabriele Morgott, Leiterin der Frühförder- und Beratungsstelle in Hilpoltstein und sagt: „Hier sind unsere Frühförder- und Beratungsstellen eine einzigartige Möglichkeit für die Kinder und ihre Familien.“ Denn die Pädagog*innen und Therapeut*innen betreuen die Kinder und deren Eltern bei Bedarf ab der Geburt der Kinder bis zur Einschulung. Sowohl in der Frühförderstelle als auch im familiären Umfeld und in den verschiedenen Kindertagesstätten. Ziel ist die ganzheitliche Förderung, um den Kindern eine bestmögliche Entwicklung und damit Teilhabe an ihrem aktuellen Lebensumfeld sowie später am schulischen, beruflichen und gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen.

„Bei Kindern bis zum sechsten Lebensjahr passiert noch sehr viel in der Hirn-Entwicklung“, erklärt Morgott. Mit einer guten frühzeitigen, ganzheitlichen Förderung kann weitergehenden Entwicklungsbeeinträchtigungen vorgebeugt werden. Das 30-köpfige interdisziplinäre Team der Frühförder- und Beratungsstelle Hilpoltstein und Greding besteht aus Heilpädagog*innen, Sozialpädagog*innen, Physiotherapeut*innen, Ergotherapeut*innen, Logopäd*innen und Psycholog*innen. Sie arbeiten im Team zusammen und erstellen in enger Absprache mit Eltern und Ärzten einen individuellen Förderplan. „Diese interdisziplinäre Arbeit ermöglicht es uns, sowohl Stärken als auch Entwicklungsdefizite der Kinder ganzheitlich zu erkennen und individuell zu fördern“, so Morgott. Besonderes Augenmerk wird auf eine gute Beziehung zu den Kindern gelegt sowie auf die spielerische Gestaltung von Förderung und Therapie. Die Beratung der Eltern umfasst beispielweise Fragen zur Erziehung, zur geeigneten Kindertagesstätte oder zur Einschulung.

Aktuell begleiten die Mitarbeiter*innen der Frühförder- und Beratungsstelle 250 Kinder mit ihren Familien in Hilpoltstein, Greding und Umgebung. In Altdorf unterstützen 24 Mitarbeitenden aktuell rund 240 Kinder, in Bayreuth sind es rund 290 Kinder und 14 Mitarbeitende. Die Frühförder- und Beratungsstelle in Bayreuth gehört zur Hilfe für das behinderte Kind (HbK), einer Tochtergesellschaft der Rummelsberger Diakonie.

Frühförderung in Kitas

Seit 2014 bieten die Frühförder- und Beratungsstellen in Hilpoltstein und Altdorf zusätzlich einen Fachdienst für Integration in Kindertagestätten an. Kinder, die behindert oder von Behinderung bedroht sind, können in der Kindertagesstätte eine intensivere Betreuung sowie zusätzlich Integrationsförderung erhalten. Mitarbeiter*innen der Frühförderstelle sind im Rahmen der Integrationsförderung vor Ort in der Kindertagesstätte. Sie unterstützen die Kinder in Kleingruppen aber auch in der Großgruppe, mit anderen Kindern in Kontakt zu kommen und am Gruppengeschehen teilzunehmen. Darüber hinaus beraten sie die Erzieher*innen hinsichtlich eines förderlichen Umgangs mit dem Kind „Der Vorteil ist, dass wir in diese Arbeit auch andere Kita-Kinder einbeziehen können und so einerseits noch mehr Intergration und Entwicklungspotential ermöglichen. Zum anderen aber auch die Mitarbeitenden der Kindertagesstätten unterstützen und hier für Entspannung sorgen,“ so Morgott. Die „Integrationskinder“ lernen von den Gleichaltrigen und können bereits erlerntes weiter intensivieren sowie soziale Fertigkeiten entwickeln. Ebenso können die anderen Kinder ihre sozialen Kompetenzen im Umgang mit anderen erweitern. Vielfalt entwickeln, auf vielfältigen Wegen. Das ist Frühförderung,“ freut sich Gabriele Morgott.  

Weitere Informationen und Kontakte zu den Frühförder- und Beratungsstelle der Rummelsberger Diakonie finden Sie unter jugendhilfe.rummelsberger-diakonie.de/angebote-fuer-familien/fruehfoerder-und-beratungsstellen/

Rummelsberg – Thomas Hinkl ist nach 18 Jahren Engagement in der Gesamtmitarbeitervertretung der Rummelsberger Diakonie (GMV-RD) in einem Gottesdienst in der Rummelsberger Philippuskirche entpflichtet worden. Viele Jahre war der 64-Jährige Vorsitzender des Gremiums, das bayernweit rund 6.200 Mitarbeiter*innen vertritt. Der Vorstand der Rummelsberger Diakonie und langjährige Kollegen aus der GMV-RD sowie der GMV der Rummelsberger Dienste für junge Menschen (RDJ), dankten Hinkl für seinen jahrzehntelangen Einsatz. „Du hinterlässt ein bestelltes Haus“, so Diakon Peter Barbian, Leiter der Rummelsberger Brüderschaft.

Barbian sprach in seiner Predigt über die Losung des Tages: „Gutes tun und nicht müde werden“ und über Barmherzigkeit. „Barmherzigkeit ist Teil deiner DNA“, so Barbian über den gelernten Erzieher Hinkl, der außerdem unter anderem ein Studium der Sozialpädagogik und eine Weiterbildung zum Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten absolviert hat. Hinkl habe sich immer vom Schicksal der Menschen anrühren lassen. Auch angesichts der sich über die Jahre wiederholenden Fragen der Mitarbeiter*innen sei er nie müde geworden. Als „Alter Ego“, also als „zweites Ich“, charakterisierte Karl Schulz, Vorstand Dienste, den 64-Jährigen. Auch wenn sie beide zumindest laut Zuschreibungen auf verschiedenen Seiten gestanden hätten, habe er gern mit Hinkl zusammengearbeitet. „Sie standen mit Leidenschaft für die Mitarbeitenden ein“, lobte Schulz. Diskussionen habe man stets fair ausgefochten und schwierige Situationen lösungsorientiert gemeistert.

Danke sagte auch Matthias Barth als Vertreter der GMV-RDJ. Mit Wehmut blicke er auf Hinkls Abschied. Die Kontinuität, mit der dieser über die Jahre immer wieder gewählt worden sei, zeige das große Vertrauen der Mitarbeiter*innen in ihn. Hinkls Nachfolger als Vorsitzender der GMV-RD, Stefan Eisele, sagte, es sei eine Ehre, in Hinkls große Fußstapfen zu treten. „Deine Expertise wird uns fehlen.“ Ganz auf Hinkls Wissen verzichten müssen die MAV-Kolleg*innen nicht. Mit ein paar Stunden wird er weiter als Mediator und für Fortbildungen zur Verfügung stehen.

Das letzte Wort hatte Thomas Hinkl schließlich selbst. Er erinnerte an so manche Krise, die es zu meistern galt und forderte seine Nachfolger auf, eigene Fußstapfen zu hinterlassen statt in seine zu treten. Hinkl schloss mit einem Zitat von Mahatma Gandhi: „Die Zukunft hängt davon ab, was du heute tust.“

Schwarzenbruck – Anita Skobl (50) verlässt nach 21 Jahren in verschiedenen Führungspositionen die Rummelsberger Diakonie. Die Sozialpädagogin hat bei dem sozialen Träger in der Jugendhilfe und in der Behindertenhilfe gearbeitet. Zuletzt war sie als Leitung der Rummelsberger Offenen Angebote tätig. Anita Skobl wechselt als Gesamtleiterin zum 1. Mai zum Don Bosco Jugendwerk Bamberg. „Ich bin sehr dankbar für die erfüllende Zeit und die Förderung und Unterstützung, die ich bei der Rummelsberger Diakonie erfahren durfte“, sagte Anita Skobl am Donnerstag, 28.04.2022 bei einer kleinen Feierstunde in der Rummelsberger Philippuskirche.

Karl Schulz, Vorstand Dienste der Rummelsberger Diakonie, würdigte bei der Abschieds-Andacht die zahlreichen Leistungen von Anita Skobl. Als Beispiel nannte er ihr Engagement für junge Geflüchtete. In den Jahren 2014 und 2015 habe sie als Regionalleiterin die Rummelsberger Jugendhilfe in den Bezirken Ober- und Niederbayern in kürzester Zeit komplett neu aufgebaut. „Sie sind ein kreatives Organisationstalent und verfolgten Ihre Projekte und Ziele, erst in der Jugendhilfe und dann in der Behindertenhilfe, immer mit Biss und der nötigen Portion Ehrgeiz“, lobte Schulz die langjährige Mitarbeiterin.

Anita Skobl, die mit ihrer Familie in Erlangen lebt, stammt gebürtig aus Ungarn. Sie kam mit einem Stipendium für das Studium der Sozialpädagogik nach Mönchengladbach. Der Liebe wegen und wegen eines Aufbaustudiums im Bereich Sozialmanagement mit Schwerpunkt Sozialmarketing kam sie nach Nürnberg. Nach dem Berufsstart in der Abteilung Finanzwirtschaft und Grundsatzfragen im Bereich Qualitätsmanagement sowie Projekt- und Organisationsentwicklung wechselte sie in die Jugendhilfe. Als Leiterin war sie für die Rummelsberger Ausbildungsbetriebe und für die Förderschulen zuständig. Anschließend war sie die erste Marketingleiterin des sozialen Trägers.

Ihr Nachfolger als Leitung Offene Angebote ist Armin Schmid (42). Der Sozialpädagoge arbeitet seit Herbst 2017 als Teamleiter Ambulant unterstütztes Wohnen in Nürnberg bei der Rummelsberger Behindertenhilfe. „Meine Vorgängerin hat das Controlling und die Organisation der ambulanten Dienste neu gedacht und zum Beispiel durch die Teilung von Teams Wachstum ermöglicht. Ich plane, die Projekte zu etablieren und weiterzutreiben“, kündigte Schmid an. Außerdem will er die Digitalisierung bei der Rummelsberger Diakonie begleiten und neue digitale Kanäle erschließen. Ein wichtiges Anliegen ist ihm auch, dass die rund 280 Mitarbeiter*innen in den Offenen Angeboten nach den anstrengenden Corona-Jahren in der Arbeit wieder eine Routine entwickeln können.  

Armin Schmid stammt aus Nürnberg. 2006 ist er mit seiner Frau und Tochter in die Schweiz ausgewandert, da er am damals schwierigen Arbeitsmarkt für Sozialpädagogen in Deutschland keine Stelle fand. 2017 kehrte die Familie dann wieder zurück, um näher bei den älter werdenden Eltern zu sein. In der Schweiz hat es Armin Schmid gut gefallen, aber: „Fachlich gesehen finde ich die Arbeit mit Menschen mit Behinderung in Deutschland innovativer und moderner. Ich finde es nach wie vor beeindruckend, dass die Rummelsberger Diakonie Teilhabemöglichkeiten so nachhaltig umsetzt.“ Die Mitarbeitenden der Rummelsberger Offenen Angebote leisteten in diesem Bereich eine besonders kreative und nachhaltige Arbeit.

Schwarzenbruck– „Es hat unglaublich viel Spaß gemacht", berichtet der 14-jährige Felix über das Projekt „Power Up Micro“, das in den vergangenen Monaten im Schwarzenbrucker Raumerhaus stattfand. In mehr als zehn Workshops zu verschiedenen Themen vermittelte Medienpädagoge Julian Witusch in den therapeutischen Wohngruppen spielerisch Wissen zum Umgang mit Medien. Sebastian Pollinger, Bereichsleiter des Raumerhauses, ist dafür sehr dankbar, da sein Team und er dies nicht leisten könnten. Gefördert wurde das medienpädagogische Projekt mit 10.000 Euro durch die Aktion Mensch.

Im Durchschnitt nahmen jeweils sieben Kinder und Jugendliche das freiwillige Angebot an. Einige konnten nicht genug bekommen: „Nach den zwei Stunden sollte ich weitermachen, weil es ihnen so viel Spaß gemacht hat“, erzählt Witusch, der in weiteren Einrichtungen der Rummelsberger Diakonie in Nürnberg Medien-Workshops gibt.

Die Einheiten thematisierten eine Vielzahl von aktuellen Phänomenen, die in der Medienwelt eine große Rolle spielen – zum Beispiel „Fake News“. In diesem Workshop produzierten die Kinder und Jugendlichen mithilfe einer künstlichen Intelligenz falsche Nachrichten, um aufzuzeigen, wie wichtig es ist, Nachrichten auf ihre Richtigkeit zu überprüfen. Auch die App Instagram war ein Thema, da sie dazu verleitet, eine Scheinwelt mit unrealistischen Werten als Realität anzunehmen. Witusch sprach auch die Gefahr von scheinbar kinderfreundlichen Spiele-Apps an, die jedoch seinen Ausführungen nach ausschließlich die Spielenden ausbeuten.

Witusch gestaltete die Einheiten nicht wie den klassischen Schulunterricht, sondern legte großen Wert auf praktische und vor allem kreative Arbeiten. So produzierten die Kinder und Jugendlichen einen eigenen „Stop-Motion-Film“, was ohne die mithilfe der Aktion Mensch extra angeschafften iPads nicht möglich gewesen wäre. Bei der Themenauswahl orientierte er sich stets an den Wünschen der Kinder und Jugendlichen.

„Wir möchten das Projekt unbedingt weiterführen und erweitern“, erklärt Pollinger: „Mein Wunsch ist es, Herrn Witusch auch mal in die einzelnen Wohngruppen zu schicken.“ Die Workshops geben den Jugendlichen Hintergrundwissen an die Hand, die im normalen Schulunterricht kein Thema sind.

Wollen Sie auch, dass das medienpädagogische Projekt weiter stattfinden kann und die Jüngsten unserer Gesellschaft lernen, verantwortungsvoll mit Medien umzugehen? Dann unterstützen Sie die Jugendlichen im Raumerhaus mit einer Spende!

Spendenkonto

Verwendungszweck: RDJ Powerup
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